Willy Pedersen

De bittersøte rusmidlene

«Glede og smerte, stil og nederlag» – alt finnes rundt rusmidlene.

• Hvorfor sluttet ungdommer å røyke?
• Hvorfor drikker de mye mindre?
• Hvorfor kan det se ut til at bruken av cannabis øker?
• Hvordan er bildet for MDMA, LSD, kokain og heroin?

Willy viser at rusmidlene befinner seg i et spenn mellom smerte og lyst, mellom det bitre og det søte. Det gjelder voksne og det gjelder unge. Han viser hvordan vi må starte der, med saklig kunnskap, for å kunne snakke med ungdom på en trygg måte og utvikle forebyggende tiltak.

Willy Pedersen er professor i sosiologi og ekspert på utviklingstrender som angår ungdom og ungdomskulturer, rus, atferdsproblemer og seksualitet. Han har skrevet flere fagbøker, vært med på å etablere ungdomsforskningen ved NOVA/OsloMet og er en populær foredragsholder med stor innsikt i ungdomsproblematikk.

Mia Björjesson

Hvordan bygger jeg et psykologisk immunforsvar i mitt eget liv?

Hvilke faktorer gjør at vi mennesker kan få et godt selvbilde? Hva trenger hjernen for å ta beslutninger og valg? Hvordan vi skaper en indre mentor, en indre beste venn som gir gode råd?

Kan vi vaksinere de unge mot psykisk uhelse?

Hvilke sunne og beskyttende faktorer kan vi bygge i skolemiljøet for å styrke de unges psykiske helse og hvordan skaper vi muligheter for et dynamisk tankesett?
Kunnskap om tenåringshjernen og hvordan det kan hjelpe oss i møte med de unge.
Presentasjon av den mentale tallerkenmodellen som er en evidensbasert modell over hjernens behov.

Mia Börjesson er sosionom og har utdanning i sosialt arbeid, psykososial veiledning og i løsningsfokusert korttidsterapi. Hun er kjent som Nordens ungdomsspesialist, med ekspertise innen ungdomstid og psykisk helse, i tillegg til å være en høyt verdsatt og inspirerende foredragsholder og forfatter.

Skolerom

Ungdom og rus

I samarbeid med Juvente har Skolerom laget et undervisningsopplegg som fremmer refleksjon rundt rus og rusbruk. Målet er å gi elevene et godt grunnlag for å ta egne valg. I opplegget er det artikler, dilemmatekster og fortellinger som informerer og inviterer til refleksjon om årsaker til og konsekvenser av rusbruk. Gjennom oppgaver og aktiviteter får elevene utforske egne og andres holdninger, påvirkning, statistikk, normer og lover. Elevene får reflektere over glede og lykke, og hvordan man møter vanskelige dager og følelser. «Comeback-kongen» hjelper elevene til å finne egne svar, slik at de vet hva de vil si dersom de blir tilbudt rusmidler. På Livsstilskonferansen vil vi presentere deler av dette opplegget. Velkommen!

Skolerom lager digitale læremidler som gir elevene ferdigheter og kunnskap de trenger i den virkelige verden. Skolerom sine artikler har tre lesespor, slik at elevene får en god leseopplevelse, uavhengig av leseferdighet. Dette gir dem den kompetansen de trenger, både i og utenfor klasserommet. I deres undervisningsopplegg vektlegges elevaktivitet, der refleksjon, drøfting, utforskning og undring er sentralt. Oppgaven gis på PC, men den kan løses uten. Elev eller lærer kan velge den metoden som gir best læring – faglig og sosialt. Slik skaper de det engasjementet og den mestringen og motivasjonen som elevene trenger for å fortsette sin livslange læringsreise.

Sertifisering av Opptilmeg-ledere ved Dialogpilotene

Elevene vil bli sertifiserte leder i livsmestringsopplegget «Opp til meg»
og få kompetanse på dialog som metode. Dette for å kunne lede opplegget "Ungdom og alkohol" for sine medelevene i etterkant av konferansen. Opplæringen ledes av Dialogpiloter, som er eksperter på dialogisk metode.

Dialogpilotene ble startet som et unikt samarbeid på tvers av tro og livssyn for å forebygge utenforskap og radikalisering med dialog. Hvert år utdanner studiet dyktige og aktive dialogarbeidere og dialogfasilitatorer som er trente i å skape dialog med og mellom ungdom rundt krevende temaer. Prosjektet har siden prosjektet startet i 2015, vært støttet av Oslo kommune og Kulturdepartementet eller Barne- og familiedepartementet, noe som signaliserer en sterk anerkjennelse fra Oslo kommune og departementene om at dette prosjektet er både viktig og svært tiltrengt.